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	【研究主題】　主体的に学習する力を培い、 生きる力を育む指導のあり方を求めて　（国語科・算数科） サブテーマ 　〜子どもの力の的確な把握と個に応じた学習形態・方法の工夫を通して〜 過去５カ年の研究主題および指定研究歴 平成１１年度 「豊かな心を持ち、よく考え、主体的に行動できる子を目指して」 　〜総合単元的な道徳学習のあり方〜 平成１２年度 「子ども一人ひとりが自分らしさを発揮できる広野タイム（総合的な学習の時間）をめざして」 学習障害児に対する指導方法に関する実践研究（平成１２〜１３年度文部科学省委託事業） 平成１３年度 「主体的に学習する力を培う指導のあり方」 学習障害児に対する指導方法に関する実践研究（平成１２〜１３年度文部科学省委託事業） 平成１４年度 「気づき・考え・実感する理科学習の創造」 〜子どもの把握と個に応じた学習の工夫〜 平成１４年度滋賀県小学校理科教育発表協議会 滋賀県総合教育センター　第６回理科教育講座 平成１５年度 「主体的に学習する力を培い、生きる力を育む指導のあり方を求めて」 〜子どもの力の的確な把握と個に応じた学習形態・方法の工夫を通して〜