| <学校教育目標> |
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<教職員の姿勢> ☆確かな指導観を持つ |
| <学校経営方針> |
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☆豊かな人権意識を持つ ☆使命感を持ち、熱意で指導する |
| ・・・ | 大きな声で挨拶しよう | (あいさつ) | ![]() | ||
| ・・・ | まずじっくり聞こう! | (まず聞く) | |||
| ・・・ | 感謝の気持ちを伝えよう! | (ありがとう) | |||
| ・・・ | せっせとはたらこう! | (はた楽) |
| | ・・・ | いつもチャレンジ、詩の暗唱 | ![]() | |
| | ・・・ | 静かに廊下は右側を | ||
| | ・・・ | 勉強毎日、家庭でも | ||
| | ・・・ | 言葉づかいは丁寧に |
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平成25年度 重点共通実践事項(読む力・聞く力・考える力 を鍛える。)
@ 「声に出して読む活動」を毎日行う。 A 「読む力」を育てるため、図書資料を活用する取り組みを充実させる。 B 各教科・道徳で「考えを書く活動」を取り入れる。 |
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