　６月２３日（火）と２５日（木）の二日間、児童会

の班ごとに、ふれあい夢の森（裏山）に入って、

グリーンシャワーを楽しみました。山いっぱいの

「緑」につつまれて、上学年が小さい学年のお

世話をしながら、自然とゆっくり触れ合うことが

できました。

　今年も学校前に借りた「たんぼ」で、５年生の米づくりが始まりました。
５月１３日（水）に、「たんぼの名人」から話を聞いて元肥やり。
５月１９日（木）には、慣れない手つきでの田植え作業。
６月２３日（火）には草刈り・追肥やり。
作業を続けました。
秋の収穫に向けて、総合的な学習の時間「ゆめタイム」で観察と世話をしています。

◆　つかれたし、道にも迷ったけど、それでも楽しかったです。

◆　最初は緊張していて、みんなが楽しんでくれているかどうか、不安だったけど、最後に楽しかったと言ってくれたので良かったです。

◆　前回の色別活動のときより、うまく説明できてよかったです。

◆　いろんな学年の人と一緒に、山を歩くだけでも楽しかったです。

◆　一年生と仲良くなれたのがうれしかったです。

◆　先生が○×クイズをしてくださってとても助かりました。ほんの少しの時間だったけれど楽しかったです。

　これらは、当日の具体的な活動を立案し、下学年に値打ちのある活動を提供した６年生たちの一言感想です。なれない活動を通じて、学校のリーダーとして活動しようとした責任感が伝わってきます。

◆・・・（略）最初は、感触がへんだったけど、だんだん楽しくなってきました。家では、機械で植えているので、手で植えるのは初めての体験でした。機械でするとまっすぐ立つのに、手で植えると倒れるし、まっすぐ植えられませんでした。でも、最後の方はとても上手に植えられるようになりました。

◆・・・（略）初めての田植えで、不安もありました。田の中は生ぬるく、フニャフニャしていました。一番困ったのは、足が抜けなくなったことで。私は、「このままずっと田んぼの中にいるのかなあ。」とドキドキしました。ひざの少し下まで土だらけになり、溝で洗うとき苦戦しました。

◆・・・（略）「わあ、底なし沼みたいに沈んでいく。」
　ひざの上までどろがあり、その時点でズボンをよごしている人もいました。一回づつしゃがんで植えないといけないので、とても疲れました。それに、後ろに下がるときに足がどろにうまってしまい、なかなかぬけませんでした。

　最後は、手も足もどろどろになりましたが、とても達成感がありました。


	◆　後ずさりしながらていねいに植えていきます。
◆　名人の話をしっかり聞いて、学習します。